Program Pendidikan SMP
Kalender Akademik SMP
Kalender Akademik
SMP Islam Al Azhar 10 Kembangan
Program Unggulan
Program Unggulan
SMP Islam Al Azhar 10 Kembangan
| No | Program Unggulan |
|---|---|
| 1 | Tahfidzul Quran (Al-quran Camp & Halaqah Tahfidz) |
| 2 | Digital Classroom berbasis iPad (Digital Camp & Student Champion) |
| 3 | Program Bilingual (Science, Math & Native Speaker) |
| 4 | Program Internasional (Folklore, mmersion, ASEP) |
| 5 | Pendidikan Karakter Umum : santun, mandiri, tertib dan bersih |
Ekstrakurikuler
Ekstrakurikuler
SMP Islam Al Azhar 10 Kembangan
FUTSAL
BASKET
SENI TARI
ASBD
PRAMUKA
CODING & DESIGN GRAFIS
| No | Ekstrakurikuler | Hari | Waktu | Tempat |
|---|---|---|---|---|
| 1 | FUTSAL | RABU | 15.30 | LAPANGAN FUTSAL SMP |
| 2 | BASKET | JUMAT | 14.30 | LAPANGAN BASKET SMP |
| 3 | SENI TARI | SELASA | 14.30 | RUANG AULA SMP |
| 4 | ASBD | RABU | 08:00 | LAPANGAN OLAH RAGA SMP |
| 5 | PRAMUKA | RABU | 08:00 | LAPANGAN OLAH RAGA SMP |
| 6 | CODING & DESIGN GRAFIS | SENIN | 14.30 | RUANG LAB KOMPUTER SMP |
Prestasi
Prestasi
SMP Islam Al Azhar 10 Kembangan
Lomba Story Telling Altaz Cup
Festival Indonesia Memanah Piala Kemenpora RI
Festival Indonesia Memanah Piala Kemenpora RI
Kejurnas ASBD YPI AL AZHAR
Futsal AAFI Tangerang IV U-13
Taekwondo Tingkat Nasional
Daftar Prestasi
| No | Nama Siswa | Kelas | Kegiatan Lomba | Prestasi |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Intan Aulia Zahra | 9 | Lomba Story Telling Altaz Cup | Mendali Emas |
| 2 | Aysha Malika Altamaira | 8 | Festival Indonesia Memanah Piala Kemenpora RI | Mendali Emas |
| 3 | Vallidifia Andwita Putri | 8 | Festival Indonesia Memanah Piala Kemenpora RI | Mendali Emas |
| 4 | Tim ASBD SMP Islam Al Azhar 10 Kembangan | 7-9 | Kejurnas ASBD YPI AL AZHAR | Gold Mendal |
| 5 | Rafi Atya | 7 D | Futsal AAFI Tangerang IV U-13 | Gold Mendal |
| 6 | Aysha Malika Altamaira | 9 | Taekwondo Tingkat Nasional | Gold Mendal |
Motto Kami
Motto
SMP Islam Al Azhar 10 Kembangan
Smart Classroom School
“Menuntut ilmu itu wajib atas setiap muslim.“
HR. Al-Hakim
